初中文科需要的记忆量很大，不少人都对学文科存在偏见，觉得要想在考试的时候多拿分，仅需一个好记性与烂笔头，虽然这两点也同样要紧，但学好文科并不止是靠一个还很好的记忆力。
初中文科如何学才能学得好
1、提升学习文科的兴趣
父母要想让孩子的文科成绩有一个提升，就需要提升孩子对文科的兴趣，树立学习的信心在文科学习中也是必不可少的。要让孩子喜欢上文科，才能坚持不断学习，有了兴趣，获得成就就会让孩子产生信心，也就会激起学习热情，天天进步一点点。
2、培养好的学习态度
父母可以帮助孩子打造好的学习文科的习惯，使孩子的学习感到有序而轻松，培养多质疑、勤考虑、好动手、重总结、注意应用的学习态度。准时知道、学会常见的学习思想和办法。学好初中文科需要从学习思想与办法高度来学会它。
3、逐步形成以我为主的学习模式
孩子要积极主动地参与学习过程，培养实事求是的科学态度，独立考虑、勇于探索的革新精神。正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，培养积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质。
4、背诵办法
文科有很多的要点要背诵学习，背诵也是学好文科的要紧一步。背什么、如何背都是重点，不可以一上来就直接背细节，而是先把框架理顺了然后再去一点点地健全细节，如此的背诵方法不只能大大提升背诵效率，而且还能记得更牢。
5、掌握总结
课本上的要点需要认真去看，并根据肯定顺序进行整理，从而对教程常识有比较完整的认知。课上要认真听老师剖析，课下要认真阅读课本并整理出常识结构，可以适合记笔记。要借助资料，借辨别人总结的常识，对教程内容要理解愈加深入，要有综合剖析能力，对常识进行总结和整理，形成肯定的常识逻辑，提升对教程常识学会的深度和广度。
6、掌握学会回答问题的方法
在学习的过程中，要适合进行练习，见识各种题型，知道考试试题特征，了解命题需要，掌握提升做题的速度和水平，在做题后要进行认真总结，知道答卷的基本方法。初中文科常识，不可以单纯记忆，还需要专项练习，对各种题型都要进行练习，熟知考试试题答卷的办法，掌握剖析考试试题，提升答卷的速度和准确率。在做题过程中，要对错误的题目进行认真剖析，掌握分辨，提升答卷能力，学会必要的回答问题办法，让做题更准确，学习更有效率。
初中文科好学吗，如何学才能提升
1、先背梗概再背细节
文科需要背诵的内容有不少，要想把这类细碎的要点全都记下来，更不是一件容易的事情。学习的时候最怕的是没章法、没思路，背诵的时候也会这样，所以为了提升学习时间的借助率，每次背诵前，先把梗概捋顺出来，背完之后，再背具体的内容。
2、构建常识体系，加大自主学习
政治、历史、地理三科的学习，须在学会入门知识的首要条件下，把握要点之间的内在联系，把学过的常识系统化，以致能在大脑中形成明确的常识框架或互联网体系。由于，考试知识点是由课本常识演化而来，只有结实把握入门知识，才能举一反3、灵活运用。
3、听讲同步
听课是学生课堂学习的主体部分和重点环节。甚至可以说，成绩的好坏是由听课成效所决定的。所以，学生必须要主动，要“听”与教师的“讲”维持同步。这个同步，就是紧紧跟上教师讲课的思路，专心听，一步不离地和老师一块去考虑、去联想、去剖析、去探索，探寻出问题的答案。
4、积极发问
学习中，必须要多质疑，多发问，尽信书不如无书。而学生对老师讲课的内容也同样这样，不要被老师牵着鼻子走，而是要努力在老师讲课的过程中不断地提出“为何”俗话说：“好问无须脸红，无知才应羞耻”。不敢大胆地发问探索，结果使问题越来越多，学习没办法深入，愈学愈被动。
5、适合做题，练习答卷能力
学习成绩的提升，需要会做题，提升做题的准确率。在初中一年级初二，考试的次数比较少，做的题目也有肯定限制，答卷能力的提升会遭到肯定的影响。平常可以选择一些资料，进行适合练习，总结答卷的方法和办法，通过做题来运用教程常识，提升运用能力。在做题的过程中，要掌握考虑和总结，擅长发现学习的薄弱环节，适合进行查漏补缺。
一个孩子要想获得优秀的成绩，那他背后需要有持续的鼓励、表彰和赏析。不少父母说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每一个孩子都是如此，只有在后面不断勉励孩子，才能让孩子一直维持热度。孩子学习的时候，父母必须要想方法让他把学习变成一件开心的事。所以孩子在学习上找不到开心的时候，你越对他进行批评打骂，越会加深他学习的痛苦。
