高中一年级是一个转折点，假如孩子可以非常不错的适应高中生活，再加上好好学习，成绩自然不会差。有的孩子是由于不适应，才会心理上出现问题，有了这种情况父母也不可以置之不理。
高中一年级学生的心理如何疏导
1、不应过分关心孩子的成绩
高中是孩子学习的要紧阶段，高考考试肯定是决定命的非常重要的考试。作为高中生的爸爸妈妈，关心孩子学习成绩固然无可厚非，但应注意，不可只看重成绩，而忽视孩子的思想变化。
有时没发挥好，不代表这期间没认真学，所以，父母要了解心疼子女而不是心疼成绩。
2、少拿孩子去比较其他人家的孩子
从小到大，总存在一个可怕的对手，那就是其他人家的孩子，爸爸妈妈应当在子女年前少作比较，如：xxx考了多少分、xxx竞赛得了什么什么奖等等，要了解，每一个孩子都期望是爸爸妈妈心里的宝，所以，爱他就别贬低他。
3、淡化目的，真的地树立自信心
走进高中大门，就是走向新期望，这是中考结束后的心态；等到高中学习开始后，真实的感觉是高中大门前竖立着一道厚墙，严严实实的挡住了前方。特别是重点高中同学，心理落差很大。信心满满筹备考重点大学，而惨淡的现实面前，考本科好像都非常难。
没办法同意现实，假如问题止步于此还好，怕的是这才是开端。进而产生自我怀疑，由怀疑而紧急焦虑，再到舍弃学习，甚至悲观。但此时，假如大家把问题阻止在目的上，所有都来得及。
高中一年级孩子成绩考差了，父母应该说些什么
高中一年级的父母，一旦孩子学习遇挫，第一要做的就是让孩子放手目的，看淡结果。只有如此，才能让孩子从紧急自卑中走出来，从自尊心被伤害中走出来。
①所有人的成绩都降低了，不是你没学好，只不过题目非常难。就是以后高考考试，更不是每门科目考到90分以上才能上重点大学。高中题目真的非常难，大家量力而行就好。
②丢分的地方越多，下一次进步越快。目前你成绩低，但也说明以后进步空间更大；你不是你们班上成绩最好的，但你可以成为下次考试进步最快的。
③高考考试是场马拉松，刚开始非常快的人，未必最早到达终点。目前的慢，肯定是为了以后的快，跌倒了才能更了解看到脚下路。慢一点不要紧，只须不停下来，目的就在一步步挨近。
④再好的成绩也会成为过去，咱不和其他同学比成绩，比名次，咱们比学习状况。只须学习状况好，成绩肯定不会差。
孩子自以为是学业自负，父母该如何解决
1、挫折教育，消磨浮躁。面对盲目自信的人，需要让他们自己受挫，碰得头破血流，只有如此才大概让他们意识到都是自己自负惹的祸。可以通过考试的形式，在剖析考试成绩时，针对他们粗心粗心的做题状况进行严厉批评；也可以通过让其当众演示某一问题的思路，指出其局限性，对他们强化一种需要谦虚小心的意识。
2、精妙指导，折服自负。自负的人，总是有肯定的资本。要让如此的学生听进老师的指导建议，彻底认识到我们的问题，需要通过老师深厚渊博的常识，精妙科学的指导使学生深深折服，从而使他们自惭形秽，认识到我们的浅薄。进而，彻底审视自我，改变自己不好的的学习心态。
3、准时鼓励，强化改进。当学生尝试着改进我们的学习态度时，老师要密切关注，准时地发现他们的进步，准时表彰鼓励，一定他们的进步，同时也强化了他们对探索新学法修正旧习惯的意识。只有真的地把这种改进意识结实地植根于学生的心理机制中，才大概使他们自觉地审视学习，改进学习。
