导读：好动是孩子的天性。爱活动，甚至调皮，对于孩子都是必要的。但，事情是要有限度的，过了度，就会走向反面，比如，过度地好动，就是多动症的隐患。
好动是孩子的天性。爱活动，甚至调皮，对于孩子都是必要的。但，事情是要有限度的，过了度，就会走向反面，比如，过度地好动，就是多动症的隐患。
临床研究发现，发生多动行为的孩子，几乎都在出生后18个月以内，这个阶段被叫做感知运动能力进步期，若这个阶段调控失误，就会导致感知与行动之间的联系产生障碍，于是情绪不稳定、冲动，很难抑制我们的行为，不停地动来动去，不可以持久。
所以，对于那些闲不住的孩子，要适合调一下，而且需要注意这个问题。既要满足孩子好动的需要，又要有所限制，既要尊重孩子的自由，又要积极引导。为此，提供一些建议：
对于闲不住的孩子，天天要有充分的时间让孩子尽兴活动，到室外去运动、玩耍，活动到筋疲力尽，让孩子的精力充分发泄。尽兴活动之后，安排孩子安静活动，必要时软、硬兼施稳定孩子。总之，天天一定要有肯定的时间段让孩子安详下来。
给孩子自由并不意味没规则，该给孩子立点规矩了，不可以做的，就是不可以做，只有在服从规则的过程中，孩子才能掌握什么行为是适合的，才能掌握控制自己盲动的欲望，也只有被强迫维持安详，他才能从活动中感觉到快乐。
