对于三年级的孩子来讲，学习成绩的好与差，与他们是不是有好的学习态度有着直接的关系。因此针对孩子的学习态度问题，大家今天就来看一下三年级学习态度有什么？
三年级学习态度
1、行为习惯的培养
好的行为习惯有益于叫你的孩子更受人喜欢，更叫人尊重，行为习惯来自于好的家庭教育，爸爸妈妈的行为习惯好则孩子的行为习惯好，因此要培养孩子好的行为习惯，还是要从父母做起。父母要对人彬彬有礼，父母要带头爱惜好公物，见到损毁的公物父母要主动的维修好，或作为事例教育我们的孩子。
2、认真察看，积极考虑的习惯
对客观事物的察看，是获得常识最基本的渠道，也是认识客观事物的基本环节。因此每一位小学三年级学生都应当掌握察看，逐步培养察看意识，掌握适合的察看办法，培养好的察看习惯，培养敏锐的察看能力。
“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真的的察看，对认识客观事物毫无意义。要做到察看和考虑有机结合，要擅长提出问题，大家察看事物，提出问题，考虑问题，回答问题，一般需要达到：有依据、有条理、符合逻辑。
3、重视培养学生完成作业后自查的习惯
通常情况下，不少学生完成作业之后想自己检查，嫌麻烦，完成作业之后，负责一点的父母就让父母检查。久而久之，孩子就培养了依靠性，如此做的结果是不利于学生终身的进步。
教师和父母要互相交流，一同督促小学三年级孩子培养作业自查的习惯，以提升作业的正确率。老师和父母还可以拟定一些奖惩的规范，作业书写漂亮，正确率高的可奖励孩子红花或是五星，以提升孩子自查的积极性。
4、培养向别的人学习的能力
不少孩子小时候学习非常不错，但不够谦虚，会有点狂妄自大的心理，上到初中和高中之后，发现原来我们的水平不是最棒的，可能就会产生舍弃或者得过且过的思想。
要了解人无完人，父母必须要让小学三年级孩子培养谦虚小心，向身边人学习长处的好习惯。小学阶段是培养孩子好习惯的基础阶段，培养好习惯，孩子上初中，高中之后也就无需爸爸妈妈过多跟进和操心了。
5、擅长总结的习惯
擅长总结可以增长新常识，总结的过程就是重新学习和考虑的过程。小学三年级学生要掌握对所学的课程进行到一章，或几章后都要进行总结，把课本上的、老师在课堂上补充的常识，进行剖析、比较、总结、分类，有条理地整理起来，形成我们的常识体系。
三年级学习技巧
孩子进入三年级将来，父母就要适合的看重孩子的学习技巧和学习态度的培养了。由于这个阶段是孩子承上启下的关键时刻，学好的很必要的。针对这个现象，大家就来认识一下三年级学习技巧有什么？
三年级学习技巧
1、学会听课办法
课堂是学校教育的中心环节，是学生获得科学文化常识的主要渠道。假如小学三年级学生不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复习的困难和重压，导致不好的循环。同时因为长期积累，可能致使不想上学心理，既不利于提升学习成效，也不利于心理健康，因此，父母必须要引导孩子看重课堂效率。
2、掌握广泛阅读
这是拓展学习常识，丰富学习理念，提升学习效率的要紧渠道。俗话说千里之行始于足下，由于小学三年级是一个承上启下的关键时刻，在这一时期需要要培养好的阅读习惯。
由于无论是语文、数学还是英语都需要有相应的学习和阅读，只有通过阅读才可以学会其中的核心内容，把握学习要点。因此，学生在小学三年级这个阶段进行充分的阅读是很重要的，作为学生父母来讲，必须要倡导孩子多阅读，多阅读课文和课外书本，如此可以丰富常识量，提升学习成绩。
3、要认真做好复习
小学三年级学生课后必须要复习，而且要循环往复的复习。由于人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把常识学习得扎实、结实。除去课后复习外，还可以在双休日进行按期复习和每一个月进行一次阶段复习，将所学的常识系统化，条理化。
4、多考虑
小学三年级学生做习题时，不要急于去做，必须要想一想老师讲的例题的意思是或先看书，把所讲的内容全部弄懂后，再做习题，如此就会感到轻松自如。
做训练是为了结实学会所学的常识，那些图快、图省事欲走捷径的学生，似懂非懂，一味地为做习题而做，常常会到处碰壁，走进死胡同，返回头再看书，事倍功半。为了使书本常识真的变为我们的常识，父母就需要引导孩子遇见问题独立考虑。
5、重视学习技巧的指导
孩子进入小学三年级后，学习技巧的指导更占据要紧地位。只有让孩子学会了学习技巧，孩子才能真的拥有学习力。因此，学生在课堂上不但要学习常识，还要学会学习技巧，使孩子可以将能力迁移到课外。孩子在每个学段都有着不一样的学习特点，具备针对性的教学和指导，才能做到事半功倍。
三年级学习计划
无论孩子上到几年级，都要对自己之后的学习有一个，要根据我们的学习状况和我们的能力规划，如此才能保证孩子在小学三年级能更高效的学习。三年级学习计划是每一个孩子都需要去拟定的，完成计划也就能更有动力的去学习。
三年级学习计划
1、要做好课前预习和课后复习
天天预习第二天将要学习的内容，对于不理解和不会的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时携带问题去听讲，还可以在课堂上向教师请教。课余时间准时复习以前学过的常识，做到深入心中，植入脑中，加大记忆。
课前预习和课后复习是必不可少的，能趁早了解常识，如此在课堂上学习时，也就能领先其他同学一步，课后准时巩固，保证之后能准时运用。
2、天天坚持独立写一篇日记
日记可以把当天发生的人和事记录下来，也可以写遇见的景和物，记录日常的小事，也可以写源于己天天的技巧领会。每次字数不限，但应工整不可以抄袭其他人及书本上的范本。
小学三年级学生天天应于睡觉前交由爸爸妈妈检查，每次日记不可以提前完成任务，也不可以拖延完成，必须要坚持下去。
3、拟定源于己1日作息表
上面可以记录着什么时间起床、什么时间念书、什么时间训练等等，要掌握自己安排时间，安排我们的学习，安排我们的生活。
如此计划下来，一天的学习生活会愈加有条不紊。但必须要均衡分配，标记好天天的空闲时间，给自己能玩耍的时段，如此才能劳逸结合，事半功倍。
4、上课认真听讲
上课时不做小动作，争取将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。不懂的地方，肯定向老师和同学请教，直到弄懂为止。
天天按时整理上课笔记，当天的常识当天复习，当天学会。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在学会的基础上，做专项练习，按层次补缺和提升。还需要打造一本错题集，将在训练中做错的题目和尚未弄懂的题目准时记录下来，逐一解决。
三年级的学生要对我们的学习进行更好的计划和管理，才能提升我们的学习力。三年级学习计划能更好的督促学生学习，但必须要重视过程，不要太重视结果，长此以往的坚持下去，一定能在学习中有新的突破。
三年级转学对孩子影响大吗
小学三年级是孩子学习的要紧阶段，假如这时让孩子转学，会对孩子的学习和成长产生要紧的影响。
三年级转学对孩子影响大吗
会有肯定的影响。
1、或许会不适应新环境，没朋友会比较孤单，成绩也或许会受影响。在学期结束前一周，学生父母或其他法定监护人到户籍所辖的小学联系、登记学位；咨询具体办理转学手续的时间。
2，会对周围的人不熟知，致使学习成绩降低，但确定转出学校凭转入学校赞同接收函开具转学证明，提供学籍资料，并或有关转学资料录入计算机。
小学三年级孩子转学怎么样
转学本身没对与错之分，有些孩子转学之后，由于能非常快同意新的环境和学习技巧，所以学习上会有非常大的进步，并且性格也愈加的自信和开朗。
但有些孩子转学之后，由于性格内向，同意不了陌生的环境和不熟知的同学，因此会出现成绩降低、学不进来、厌烦学习的状况。
给学生转学有哪些好处有：转学是从一个熟知的环境到一个陌生的环境，学生第一要去适应它、同意它。假如孩子可以迅速的适应和同意，那样他就会拥有非常强的独立性，并且他的适应能力、交际能力和自学能力都会得到提高。
给学生转学的坏处有：父母假如常常频繁的帮孩子转学，让他离开熟知的环境，进入一个陌生的环境，周围都是陌生的人，孩子会感到不安和恐惧。
然后他需要花非常长的时间去适应新的环境，重新去打造新的人际关系，要去适应新的老师和新学校的课程进度，非常重要的是他需要适应新老师的教学风格和讲课方法。
假如小学三年级学生转学后适应不了新的学校和学习环境，那样他就会对学校产生逆反心理。转掌握让孩子和之前的小伙伴离别，他的内心会不舍，也会因此变得没安全感。
假如父母已经解决好了给孩子转学，下面该如何做
假如父母最后选择将孩子转学，需要要做好充分的筹备。父母应该知道转学的详细步骤，学会转学的具体时间和需要。
同时，也要为孩子提供充分的支持和鼓励，让孩子日渐地适应新的环境和学校规律。父母还可以在新学校中培养孩子与老师和同学之间的联系，让孩子更快地融入新的社交圈。
孩子转学后，父母怎么样帮助孩子适应新环境
1.让孩子带上小礼品
一般情况下，孩子子比较容易被一些非常新奇的小东西吸引，而推荐正是孩子子们之间促进交流最好的方法。其实孩子们比大家想象中的要简单的多，有些时候一颗糖果，就能拉近两个女生之间的关系。
让孩子入校的，给他兜里多塞几颗糖，或者是让她折一些千纸鹤送给大伙，可以非常快拉近孩子们之间的距离。
2.穿着简单大方
大家不难发现，特别是小学和初中的孩子子，大部分都是“颜控”，他们偏向对那些穿着漂亮衣服、打扮的干干净净的孩子，表现源于己的好感。
特别是对于转校生而言，父母要想让自己家的孩子，在学校里更容易教到朋友，可不可以让自己家的孩子表现得邋里邋遢，必须要把控好自己家孩子在同学面前的“第一印象”。
3.依据孩子的兴趣喜好，带他去体验
以此为切入口，让他喜欢上新的环境。譬如说，孩子喜欢看童话故事，就带孩子到学校的图书馆，让他看；孩子喜欢画画，就带孩子到学校的画室，让他画一画；孩子喜欢体育，就带孩子到学校的操场，让他玩玩。
4.鼓励孩子结交给他有一同兴趣喜好的朋友
假如孩子性格内向，让他先结交与自己有一同兴趣喜好的朋友是最好的方法，如此，孩子就能慢慢的融入集体当中。
三年级成绩差还能追上来吗
小学三年级成绩差当然能补上来。孩子一时的成绩差并不可以决定终身，成绩差可能是由于孩子进入稍高中一年级个年级后，没办法适应学习过程才致使的。可以通过培养孩子的学习兴趣和孩子好的学习态度入手。
三年级成绩不好，将来能跟上的，不需要过分担忧。毕竟小学三年级的孩子，才八九岁，有些孩子懂事儿晚，理解能力也比较弱，这时大概成绩不理想，特别是男生更是这样，由于男生发育比女生晚，你看看小学懂事儿学习好的女孩多。但伴随孩子的长大，这类孩子会忽然感觉开窍了，学习就会上去了。
三年级成绩差，暂时还不要紧，但要有好成绩，需要作出改变。
孩子在小学三年级成绩差，是没想过将来要干什么，是“茫然”的学习。但人无论做什么事，都要有目的，有了目的才有前进的动力。当然，这个目的不适合定得过高，也不可以定得过低，要让目的像孩子跳起来可以摘到的苹果。
常常让孩子有目的，督促孩子向着目的努力。当孩子达成目的后可以给予孩子适合的鼓励、表彰。假如没达成，也应该让孩子找到我们的问题所在。
想让小学三年级成绩差的孩子完成逆袭，就要多多培养孩子的自律性和主动性。孩子自己可以上课专注的听讲，课下自觉的做完作业，如此自律的孩子什么时候学习都不会差
伴随慢慢长大，他的自律性会渐渐增强。从而形成良性循环。孩子的主动性是在孩子自己给自己做主的过程中逐步培养起来的。
培养孩子认真听讲的好习惯。小学三年级成绩差想要逆袭，必须要注意孩子上课时有没认真听讲。由于小学习数学试题并不多，重点题型都在课本、基础练习上。
树立孩子学习信心。父母要了解信心满满的人，干什么事情都不怕。学习依旧，当一个孩子在学习上没信心，怕学习，那他学习效率就较低。反之，当一个孩子在学习上信心十足时，他的学习定然不会差到哪儿。
父母带孩子准时预习和复习。千万不要小看预习和复习有哪些用途，一定量上的预习和复习可以带来不少惊喜的成效。预习可以让孩子提前认识到我们的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力放在自己需要解决的问题上；复习，可以巩固学到的常识，准时发现要点上的漏洞。所以父母这个时候为了帮助孩子在小学三年级提升成绩，必须要带领孩子一块做这两件事。
孩子在小学三年级的时候成绩差，这是一个非常紧急的问题，父母需要要看重起来。那样，三年级成绩差还能追上来吗？
小学三年级孩子成绩差，没关系的，不需要着急，让孩子慢慢的培养高效学习习惯，多多鼓励孩子不要气，来父母，你不要灰心，不要灰心，不要给孩子过大的，平常的话，做好课前预习，喜欢复习，慢慢纠正孩子错误的学习态度和生活习惯，慢慢成绩就会提升
三年级成绩差如何解决
1、增加伴随时间，多起表率用途
孩子就是父母的镜子，孩子不喜欢学习，基本都源于父母在孩子面前的表现。孩子学习时父母在旁边玩手机、看电视，对于孩子来讲会产生很大的认知错位，这种行为习需要改变。孩子写作业时，我在旁边工作；孩子看书时我也在旁边看书；按期跟孩子做交流，不仅仅是谈心，多给孩子讲讲孩子不了解的且好奇的东西，然后告诉孩子，你是由于小时看书多了解的，让孩子对看书产生崇拜。
2、尽可能降低跟孩子发火
不少父母会把工作上的烦恼加上孩子写作业慢加起来，把火都发到孩子身上，如此会导致孩子性格急躁，没办法静心学习。
3、查缺补漏
既然已经发现成绩差了，但好在刚小学三年级，就那些要点，一个要点一个要点汇总一下，看看孩子什么要点不会，先补上，然后再看看孩子是不是有粗心、落题等状况，进行有针对性的练习。趁着年级不高，赶快补充。但千万不要超前讲，超前讲对于成绩差的学生只有坏处没好处。
三年级成绩差还能追上来吗，孩子的每一次考试只须有进步，大家都要准时给予鼓励，多表彰孩子，让孩子在学习上找到自信，那样他会越做越好！
小学三年级孩子不喜欢学习该如何解决
对于目前的孩子接触新鲜事物比较多，学习东西的能力会非常强，有些孩子在学习其他事情上面会非常想，但也会对学习不有兴趣。对于不喜欢学习的孩子来讲总是是由于他们还没有从学习中找到乐趣，觉得学习是比较难的苦差事。这个时候父母要准时给孩子做出正确的引导，和孩子常谈心了解孩子心里想的是什么，知道缘由慢慢教孩子高效学习办法，让孩子慢慢爱上学习。
小学三年级孩子不喜欢学习该如何解决
1、激起孩子的学习兴趣
父母要通过注意观察不时地探寻发现孩子的兴趣所在，并从孩子的原感兴趣点入手来培养他对常识学习的兴趣。同时父母也要从我们的行为习惯展示出对学习的热爱，把常识学习和孩子生活联系起来，不只会丰富孩子的生活经验还能够帮助孩子在常识学习时促进理解。当学会肯定的常识之后，注意多引导孩子在日常运用，让孩子感受常识带给他的力量感。
2、引导孩子主动领会学习的快乐
只有让孩子领会到学习的快乐，才大概培养爱学习的好习惯。在孩子写完作业或者完整背了首诗后父母准时给予孩子鼓励，如此主动的引导孩子学习，让他主动地感觉到学习的快乐。掌握了一首诗会让孩子领会到收获感和价值感，重点是让孩子主动领会，如此才会感觉学习是一件开心的事，最后即便父母不去引导了，孩子也会形成主动领会学习开心的思维模式，那样他学习上的进步就会不断地凸现出来。
3、学会高效的学习技巧
在孩子学习的过程中，假如办法不能当学习紧急受挫，就会对学习愈加没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。如果想让孩子学会速读记忆的能力，可以通过练习达成阅读提速和对事物的理解记忆与学习注意力的集中提升。同时很大的缩短了孩子学习的时间，平常需要几个小时完成的学习任务目前几十分钟就能完成了，效率会提升不少倍，孩子的收获感与自豪感自然地产生，学习的兴趣自然会提升不少。
4、帮助孩子掌握自我勉励
假如孩子可以常常自我勉励他便大概防止学业上的失败，第一父母要帮助孩子树立一个具体的勉励目的，可以参考孩子表现再当令调整。第二要让孩子掌握自我暗示，要常常对自己说一些勉励的话，以此勉励孩子学习的动力。重点要让孩子在行动中摆脱消极情绪，假如孩子由于怕学习失败而产生恐惧，必须要告诉孩子采取积极的行动来消除这种情绪，多次失败必然会有成功的一天，只须坚持不懈不舍弃。
5、对孩子合理期望
父母需要调整对孩子的期望，特别盲目跟周围别的孩子攀比让自己变得焦虑而无形中给孩子带来压抑。其实孩子在学校学习的内容已经非常丰富了，假如能达成融会贯通在要点上已经足够了，建议父母可以多给予孩子肯定时间和空间消化所学常识。另外过于频繁的家教与辅导会使孩子失去对学习的新奇感，让孩子厌倦学习，学习强度不要超越孩子的承受能力。
目前孩子接触的东西会不少，心智方面也会比较早熟，自我意识的习惯也会体现出来，这种行为习惯的培养不只会体目前生活上同时也会体目前孩子的学习上。在父母无意识感觉孩子年龄小什么都不懂的时候，其实孩子什么都了解，父母必须要多注意孩子的心理变化，不要只满足孩子在日常的需要，也要多关注孩子的学习问题，准时发现孩子的学习问题并准时改正。
孩子三年级语文成绩差如何解决
不少小学三年级父母，生怕孩子语文出现“小学三年级现象”，在升入小学三年级的时候，做足了筹备。但总是没为我们的心理做好筹备，进入期末复习阶段，父母发现，在孩子语文学习上，有太多问题了。可是父母不了解如何辅导，只能责备孩子成绩下滑，如此父母无疑把孩子从“讨厌语文”的道路上推得更远了。那样，遇见孩子语文基础差，父母从何入手呢？
孩子三年级语文成绩差如何解决
1、保质保量做完作业
小学三年级孩子语文成绩想要提高需要上课的时候，注意力很集中，上课的水平高，课后做完作业的效率高。有的孩子未必可以完全完成老师布置的作业，像是训练册中一些仿写句子、阅读理解，小练笔什么的，总会有一些空着。这类空着的就是未完成的作业，父母可以自查。
2、重点整理并学会不相同种类型词汇
三年级语文容易见到不同结构的叠词包含：ABB式、AABB式、AABC式、ABCC式、ABAC式等。小学三年级的词语量相比一小学二年级要拓展不少，重点依旧考察课本上出现的成语和词汇，与为表现文章主题而总结出来的有代表性的词汇等，所以，孩子平时的学习中，要擅长进行总结总结，孩子可以把课文中出现的词汇和成语分类，一个种类的词汇和成语整理出5个来并学会。
3、课文要熟读和背诵
父母可以引导孩子拿出语文书，打开语文课本，从第一单元的学习园地入手，找出本单元需要背诵和熟读的课文需要，一篇一篇课文指导和督促孩子熟读和背诵。这花掉了很多的时间，可能有些孩子，一整个学期都没背过课文。父母又担忧没时间复习其他的内容了，没关系，让孩子先把课本里的要点汇总好。
4、书写规范
父母可以从书写规范上入手，让孩子在期末考试阶段先把书写的问题解决好。引导孩子知道书写的规范，把字写工整，抄写生字词和听写字词段的时候，也是对考试的预演。在期末考试复习阶段，大家父母应该注意，多让孩子在答卷卡上进行书写训练，以提前适应考试的需要。
5、仿写句子
小学三年级的基础语法非常重要，父母可以引导孩子以课本为参考资料，重点课文中的好词好句，照着仿写造句。把之前在课堂上写的仿句，做好的笔记再拿出来看看，背诵一下，真的学会词汇的使用方法，在考试中，无论阅读理解、判断题、主观题，都能举一反三，了解句子语法，考试中就不会被扣分了。
孩子小学三年级语文成绩差，父母不要过于担忧，父母更应该给孩子以适应过渡期，小学三年级不应该是是成绩差的转折点，而是过渡点，孩子只有踏实地学习，走过小学三年级，才能迎来小学四年级的学习成绩提高。
三年级孩子成绩很差如何办
有人说小学三年级是孩子小学阶段成绩的分界线，不少孩子在这一时期慢慢分化，原来差不多的成绩，在这一时期渐渐拉开差距。而且孩子的学习困难程度也在不断增加。
三年级孩子成绩很差如何办
1、帮助孩子树立自信心。勇气和信心总是决定了事情的成败。有了勇气，事情就成功了一半，所以大家要先帮助孩子树立信心。常常和孩子谈话，让他有足够的勇气去面对学习中的困难，相信自己肯定可以通过努力获得优秀的成绩。
2、帮助孩子拟定学习计划。明确学习计划，将本学期要完成的大目的分解为一周一个小目的。譬如目前正好是暑假阶段，父母可以督促孩子做好暑期作业，并耐心批改。同时也有针对性地迅速复习一和小学二年级的有关要点，对于不会的要点，反复和孩子进行讨论，鼓励孩子战胜这一个个小目的。
3、注意察看孩子在家表现。作为父母，这时，要密切关注孩子的成长。譬如在家时间怎么样合理分配学习和休闲的时间。孩子在家写作业的认真程度，孩子在家写作业的完成程度。对孩子在家的表现有一个知道。
4、和孩子谈心。 作为父母，可以和孩子进行一次谈话，和孩子一同找出成绩不好是什么原因。如此一方面告诉孩子，父母看重你的学习成绩，一方面可以加深对孩子的认知，为找到解决手段打下基础。
对于小学三年级成绩不太理想的孩子，父母应从以下三个方面引导
第一，要引导孩子端正正确的学习习惯。无论做什么事情，没端正的态度，注定不会成功。孩子的学习也是一样，一小学二年级阶段，刚刚进入学校开始相对稳定的学习生活，需要树立端正的学习习惯，而不是所谓的随随意便学学就好了，这关乎着孩子以后整个学习生涯的态度。
第二，要引导孩子培养好的学习态度。一小学二年级阶段，孩子们所学的常识相对简单，孩子们获得好的成绩也相对容易。正由于这样，一些父母错误、麻痹地放松了思想，没看重让孩子培养诸如“天天阅读”、“规范书写”、“认真检查”、“坚持预习”、“准时复习”等好的学习态度。
最后，要引导孩子形成正向的思维品质。对于孩子来讲，学习具体的常识固然要紧，但培养他乐观、坚毅、柔韧的品质或许更为要紧。在孩子一小学二年级的时候，就帮助孩子培养好的思维模式，能够帮助孩子在以后的高年级学习日常，获得事半功倍的学习成效。
三年级成绩倒数还有救吗
小学三年级是小学阶段的孩子所历程的第一个成绩分界线，班级中的孩子会出现明显的分层现象。对于前期1、小学二年级基础学习是不是扎实也会在小学三年级的成绩中展示出来，但小学三年级的常识也是相对比较浅显的，那样三年级成绩倒数还有救吗？
三年级成绩倒数还有救吗
对处于小学阶段的孩子来讲，小学的学习成绩固然要紧，但也仅仅只能作为一个阶段性的参照数据，对于孩子三年级成绩倒数，大家作为父母应该掌握理性地看待，不可以仅仅关注卷面的数字与孩子的排名。而应该从成绩和卷面去剖析孩子最近的学习状况，准时知道孩子遇见的困难，尽力去帮助孩子解决他遇见的问题。
三年级成绩倒数弥补方法
三年级开始会是孩子学习渐渐定型的要紧阶段，这个时期的孩子一般已经有了我们的主见，学习态度不好，做题办法没学会与阅读量较少的孩子就会比较容易出现成绩倒数的现象。这时的父母就应该弥补防止成绩第三降低。
爱因斯坦说，问题的解决总是在问题发生的更高层面上。孩子的成长是和父母渐行渐远的过程，珍惜这段孩子成长的时光，孩子三年级成绩倒数，父母绝对不要太过功利，不要太在乎排名和成绩，适得其反只能事与愿违。这个过程作为父母的大家，不是帮孩子走过这段路，而是陪着孩子一块走，帮助孩子更高效的学习，不是逼迫孩子学习。
孩子在三年级成绩倒数，父母必须要注意孩子是不是拥有好的学习态度。培养好的学习态度是第一步，好习惯会使孩子的学习效率更高、学习成效更好，从而使孩子更有收获感，自信心也会增长，进而进一步激起孩子的学习兴趣与学习主动性，如此的良性循环会让孩子学习更上一层楼。
1、小学二年级是打基础的时期，倘若基本功不过关，孩子就容易在小学三年级成绩倒数。由于1、小学二年级的学习以形象思维为主，见到的能表达和描述出来即可。但到了小学三年级，逻辑思维渐渐占主导地位，孩子考虑和发挥的范围愈加广阔。倘若在一小学二年级思维能力的地基没打牢，那样小学三年级的逻辑能力就没办法支撑他们的所需，就会容易出现成绩倒数的状况
当然非常重要影响孩子小学三年级成绩倒数是什么原因不只只有这类，还或许会存在一些其他方面是什么原因，应当针对孩子的个人情况，准时地进行调整，尽量快的将孩子的成绩提升。
